WEB 2.0 Y APLICACIONES
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La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas |
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VER DIAPOSITIVAS EN https://www.slideshare.net/peremarques/la-web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas
Con independencia de los planteamientos psicopedagógicos que sustenten la acción docente (conductismo, cognitivismo, constructivismo, socio-constructivismo...) un buen uso didáctico de las TIC siempre enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Además, situados en esta sociedad de la información que exige una fuerte disminución de las prácticas memorísticas/reproductoras en favor de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 constituyen un instrumento idóneo para ello.
No obstante, hay que tener en cuenta que en general constituyen herramientas avanzadas que solamente las utilizará en las aulas el profesorado que disponga de recursos, formación y experiencia en el uso educativo de las TIC.
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2.004 para referirse a una segunda generación en al historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una ga,a especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wiki o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
A continuación le dejemos un video sobre la Web 2.0.